Проект «Содействие занятости» осуществил мечту жителя Алтайского края

В селе Урюпино Алейского района недавний работник банка и налоговой службы переквалифицировался в учителя начальных классов. Это стало возможным благодаря федеральному проекту «Содействие занятости».

Как рассказывает Максим Еремин, история его превращения из экономиста в учителя начальных классов имеет давнюю подоплеку. Ведь работать в школе ему хотелось сразу же после ее окончания, и он даже пробовал поступать в Барнаульский педагогический университет, дабы получить специальность преподавателя математики и физики, но получилось иначе.

Не впадая в отчаяние

– И вот прошло с тех пор 18 лет, и судьба меня вернула в школу учителем начальных классов, – улыбается Еремин. – Конечно, когда я по сокращению лишился работы сначала в Сбербанке, а потом в межрайонной налоговой инспекции в Алейске в период оптимизации, мне было не до веселья. Но и впадать в отчаяние, как говорится, я тоже не собирался. Пошел в службу занятости, но те вакансии, что были предложены,  меня не устраивали. Вот тогда и вспомнилась былая мечта.

Еремин отправился в сельскую школу, переговорил с ее директором Лилией Сараевой и получил совет, которым не преминул воспользоваться. В местном центре занятости он подал заявку на краткосрочное обучение в Славгородском педагогическом колледже, тем более что в Урюпинскую школу требовался учитель начальных классов.

– Обучение в Славгороде продолжалось два месяца, сроки его были сжатыми, и потому заниматься приходилось очень много, иной раз до четырех часов ночи, – вспоминает Максим. – Если честно сказать, эти два месяца для меня были просто кошмарными, все это время не высыпался. А в результате все экзамены сдал на пятерки и закончил обучение с красным дипломом.

Две трети мальчишек

По словам Лилии Сараевой, она работает директором школы в Урюпино уже 15 лет и не помнит за эти годы такого времени, чтобы у нее, как директора, не было проблем с кадрами.

– Заканчивается учебный год, начинается лето, и я начинаю искать учителей, – рассказывает она. – В нынешнем году в преддверии 1 сентября не были заполнены вакансии учителя русского языка и трех учителей начальных классов. Частичное решение этой проблемы через центр занятости – это, конечно, большой плюс, потому что квалифицированные учителя навряд ли станут менять место жительства и ехать в село.

Как отмечает Сараева, на выбор Максимом Ереминым новой профессии повлияла и его супруга, которая в нынешнем году получила диплом педагога, но уже во время обучения работала в Урюпинской школе преподавателем русского языка и литературы. Теперь она является для своего мужа еще и учителем-наставником.

Сегодня в этой школе учатся 106 детей, а всего пять лет назад их было только 50. Благодаря успешно и динамично развивающемуся предприятию «Золотая осень» село развивается, люди в нем селятся охотно, растет соответственно в Урюпино и число ребятни. Сейчас в школе от общего числа учеников две трети составляют мальчишки, и, по убеждению директора, было бы очень хорошо, если бы с ними работали мужчины. Однако их в школах среди преподавателей вообще мало, а именно в этой из 12 учителей до недавнего времени было только двое, традиционные преподаватель физики и физрук.

– Руки мужской, голоса мужского не хватает, – улыбается директор. – И вот теперь мужчин у нас уже трое, а преподаватель начальных классов вообще единственный в районе. Не знаю, может быть, в крае и есть еще случаи, чтобы мужчина учителем начальных классов работал, но у нас в районе Максим Владимирович единственный.

Первый учитель

– Мне очень нравится моя новая работа, – говорит Максим Еремин. – С 1 сентября преподаю в своем классе русский язык, математику, технологию, музыку, знакомлю ребятишек с окружающим миром, все мне интересно. Думаю, что и им тоже. Требуется к проведению каждого урока творчески подходить. Дети же маленькие, нужно все им показывать-рассказывать интересно и в темпе, чтобы не успевали расслабиться. Нужно уже сейчас, в таком возрасте, объяснять им, что от того, как они будут учиться в школе, зависит, как вся их дальнейшая жизнь станет складываться. Что все, что они слушают, чему учатся, будет им полезно. Это тоже одна из моих задач, и я ей стараюсь следовать.

По словам Максима Еремина, представление о работе учителя, сложившееся у него еще несколько лет назад, оказалось верным. Да что там, мечта осуществилась, теперь только работай.