Алтайская учительница: «Ученик должен трудиться»

«Историей я в школе никогда не увлекалась, мне больше по душе были физика и математика. Но жизнь скорректировала мои интересы», – с улыбкой признается молодая учительница истории и обществознания Тюменцевской средней школы Марина Зибен. Три года назад она стала мамой двойняшек Ванюши и Миланы. Времени в декретном отпуске зря не теряла – при поддержке службы занятости прошла краткосрочные курсы профессиональной переподготовки. Историк-архивист стала дипломированным педагогом.

Не так страшен ЕГЭ

Марина Зибен родилась и выросла в райцентре Тюменцево. В школу, в которой училась, пришла работать в 24 года секретарем. Высшее образование получала заочно, когда ей в 2007 году предложили место учителя истории.

– Поварилась в педагогической среде, и самой захотелось стать учителем, – рассказывает моя собеседница. – В тот год собирался уходить на заслуженный отдых историк Александр Ветров. Директор школы мне сказала, что если я поступлю на истфак, то она возьмет меня на его место. Пришлось сдавать ЕГЭ вместе с выпускниками школы. Не так он страшен, как его рисуют учителя и родители, поверьте мне. Не стоит запугивать детей. Надо учить, и все.

Интерес к истории пришел во время подготовки к ЕГЭ.

– Заново изучила всю историю, переоценила свое отношение к ней, – рассказывает моя собеседница. – Мне понравилось, стало очень интересно. Этот процесс меня захватил. Поступила на заочное отделение исторического факультета АГУ. В школе дали несколько часов в 5 – 6 классах. Работать с детьми первое время было тяжело. Да и сейчас не просто. К каждому нужен подход. Дети всегда на позитиве, и учителей они любят таких же, интересных, веселых, жизнерадостных. Им легче с теми, кто создает ауру доброжелательности. Не панибратства, а именно доброжелательности. Хотя испытывали, конечно, на прочность. Тут важно удержать планку, не дать слабину, не заигрывать, а уважать своих учеников. Нельзя ставить ребенка в ситуацию полного и постоянного успеха. Ученик должен трудиться, обретать опыт, понимать, что за него никто ничего не сделает. Жизнь-то никому ситуацию успеха не создает. И в семье мало кто этот чисто педагогический прием применяет.

Своя школа жизни

Три года назад Марина Зибен стала мамой очаровательных двойняшек Ивана и Миланы. Занимаясь воспитанием своих малышей, не забывала о собственном образовании. Пока находилась в декретном отпуске, изменились требования к педагогам, обновленный закон «Об образовании» обязал каждого из них быть учителем не только по призванию, но и по специальности. А Марина Юрьевна –  историк-архивист. Нужно было получать второе высшее, педагогическое образование. Это молодой маме и сельской учительнице было накладно и весьма затруднительно при двух маленьких детях. Очень своевременной оказалась господдержка от службы занятости.

– Программа «Профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование женщин в период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет» реализуется государственной службой занятости с 2011 года, – поясняет наш гид, ведущий инспектор центра занятости населения Каменского района Ирина Логачева. – Благодаря ей женщины получают возможность освежить знания, продвинуться по карьерной лестнице и даже сменить вид деятельности. Для участия в программе необходимо обратиться в органы службы занятости по месту жительства и представить паспорт, копии документа, связанного с работой и подтверждающего нахождение в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, свидетельство о рождении ребенка. Участницы программы обязаны обеспечить себе гарантированную занятость (возобновление трудовой деятельности по прежнему месту работы, трудоустройство у другого работодателя либо регистрация предпринимательской деятельности). В 2017 году данным видом господдержки воспользовались в Алтайском крае почти четыре сотни декретниц. Спектр профессий для переобучения в 2018 году станет значительно шире.

– Я узнала об этой программе от знакомой, которая уже прошла такую переподготовку, – рассказывает Марина Зибен. – Обратилась в тюменцевский ЦЗН в мае 2017 года. Никаких преград не встретила, вскоре уже была слушательницей заочных пятимесячных курсов АКИПКРО. Это было для меня настоящим спасением. Курсы ёмкие, краткие, а главное – дистанционные, не надо было уезжать из дома. Учила, готовилась в любую свободную минуту. Уложу деток спать – и за учебу. Конечно, пришлось поднапрячься. Отчетность – тестовая работа и онлайн-экзамен с преподавателем. Обучение пришлось на лето. Это самая большая трудность была – огород, дети. Но это мелочи. Ведь я фактически получила второе высшее образование, причем бесплатно и за 15 минут в день в течение полугода. Даже поверить трудно.

Наша собеседница вышла на работу в школу 1 сентября уже в качестве дипломированного педагога. Учитывая возраст ее детей и то, что они еще будут какое-то время адаптироваться к детскому саду, руководство школы пошло молодой маме навстречу, обеспечив ей работу в щадящем режиме на полставки.

– Трудно, конечно, после столь длительного отпуска входить в школьный ритм, – признается Марина Юрьевна. – Но я справлюсь.