Чугун. Самый лёгкий и послушный

В профессию свою Валерий Макашенец попал, можно сказать, за компанию. Ребята со двора пошли – и он за ними.

Он из «фазанки»

А спустя двадцать лет мастера производственного обучения профлицея № 12 Барнаула, вырастившего не одно поколение классных токарей, удостоили его диплома I степени краевого конкурса «Лучший по профессии».

Во времена малиновых пиджаков Валера Макашенец учился в вечерней школе. Утром и днем делать было нечего, и, окончив 9 класс, вместе с друзьями он подал заявление в ПТУ № 24. Школу и «фазанку», как называли тогда профучилища, парень окончил одновременно, а потом отучился еще и на технолога обработки металлов.

В профессиональной эволюции токаря он напоминает главного героя фильма «Влюблен по собственному желанию», блистательно сыгранного Олегом Янковским Игоря Брагина, который прошел путь от абсолютного пофигиста до специалиста-аса, который любит весь окружающий его мир. У Валерия в судьбе тоже нечто подобное было, он даже пробовал уйти из профессии, не всегда доходной, пахнущей техническим маслом и солидолом. Но быстро понял, что подчинять себе металл – это и есть самая мужская профессия:

– Плохие дни бывают у любого человека, когда дело рук не слушается. От чего это зависит? От настроения. Утром встаю со свежими мыслями – и все идет как по маслу. Производственный опыт бесценен, его не дают в школах и вузах. Поработав на заводском потоке и в ремонтном цехе ТЭЦ-3, я вижу разницу. Одно дело – когда в заводском цехе одну и ту же деталь точишь тысячами, и совсем другое – уникальная сложная конфигурация, без которой никак в технологической цепочке энергосистемы родного города.

Валерий очень любит металл. Почти так же сильно, как жену, дочерей и своих учеников. Считает его материалом благородным, но не всем послушным. Прочитав и осмыслив сотни чертежей, выточив тысячи сложных деталей, он понял характер металла, стали, бронзы или латуни. Самым легким и послушным, как ни странно, мастер назвал чугун.

«Сопромат» перед сном

Прошу его сравнить пэтэушников – современных и времен 80-90-х годов. Чего им, нынешним, не хватает?

– Идеи, – задумавшись лишь на секунду, ответил Валерий. – Наши родители верили в светлое будущее коммунизма и нам успели эту веру внушить, пока я октябренком и пионером был. А потом большая страна рухнула на глазах моих сверстников. Как личности состоялись не все, но выстоять помогли именно те установки детства.

Сейчас к нам приходят дети, не привыкшие читать, не умеющие рассуждать логически, интересующиеся лишь Инетом. Добро бы – на инженерном уровне создания программ или сайтов, но нет – они лишь завсегдатаи социальных сетей. Математический склад ума сейчас большая редкость. Его ведь воспитывать надо, шлифовать. Спорить на эти темы, конечно, можно, но воспитания без идеи не бывает.

«А что читает сам токарь Макашенец?» – пытаюсь сбить собеседника с толку, но не тут-то было: «Читаю много. «Справочник токаря», «Детали машин», «Сопромат», «Свойства и характеристики стали», «Обработка металлов» ну и много еще чего интересного. Не знаешь свойств материала – не сможешь работать. Вал, например, надо делать из обработанной особым образом стали, чтобы не гнулся, не был хрупким».

Хорошие токари нынче в дефиците. А тех, кто с инженерным мышлением в ладах, вообще по пальцам пересчитать. Из выпуска токарей, в котором учился Валерий, лишь пятеро из 15 остались в профессии. Сейчас у мастера производственного обучения Макашенца своя группа, те же 15 человек, и та же треть, как и двадцать лет назад, предположительно планирует работать токарями. Но и им устроиться на завод трудно – это с остродефицитной-то специальностью. Так что же, конец профессии?

На этом самом интересном месте к нашей беседе подключается директор училища Александр Белявцев. Он вспомнил заводскую систему шефства-наставничества, обязательную для молодых. На электричестве и металле не экономили, понимали – растет рабочий. Сейчас железо больших денег стоит, директорам предприятий учебный брак не нужен. Если вчерашнего выпускника и возьмут на работу, то «токарем-грузчиком» в лучшем случае. А там крутись, пробьешься – твое счастье. Вопрос, заданный директором, давно уже не риторический: «Всюду нужны фрезеровщики и токари 6 разряда, а мы, как учебное заведение, по условиям лицензирования можем присвоить максимум 4-й. Закрепить на заводе наставника за ним – не проблема. Проблема – оплата наставничества. Ведь опытные рабочие, которые могли бы стать шефами, на сдельной системе и время, потраченное на подшефного, – это невыполненный план и минус в зарплате. Кому это интересно? Меж тем без этого пункта институт шефства-наставничества на предприятиях нельзя считать состоявшимся».

А как же красивые современные автоматы, за стеклом которых можно наблюдать, как, словно сами собой, происходят металлические метаморфозы от болванки до сложной детали? Может, когда умные производственные компьютеры вытеснят из цехов токарные станки-дедушки, то сама собой отпадет и нужда в токарях с инженерным мышлением?

– Никогда такого не будет, машина без человека так и останется машиной, моя профессия будет востребованной столько, сколько будет стоять мир, – уверен человек, которому вскоре предстоит защищать честь края на всероссийском этапе конкурса профессионального мастерства в Ростове.