Как в Барнауле учат детей с особыми потребностями

В барнаульском лицее № 122 работают с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

В школе как дома

Обучение, воспитание и сопровождение детей с нарушением опорно-двигательного аппарата стали темой инновационного проекта барнаульского лицея № 122. В 2013 году в первый класс поступил мальчик с заболеванием опорно-двигательного аппарата Михаил Лисовой. В Главном управлении образования и молодежной политики Алтайского края информируют, что он проявляет интерес к наукам, успешно участвует в олимпиадах по разным дисциплинам. Особенно ему нравится химия, он занимается научно-исследовательской деятельностью в этой области. С помощью родителей и учителя юный химик написал проектную работу «Опыты с медом. Домашняя экспертиза качества меда» и защитил ее на очном городском и краевом конкурсах научно-исследовательских и творческих работ, по результатам которых стал победителем.

Также Миша Лисовой занимается в конноспортивном клубе. Своему увлечению ученик посвятил работу «Иппотерапия как средство укрепления и коррекции осанки у детей». С ней он выступил и победил на краевых конкурсах научно-исследовательских работ «Озарение» и исследовательских работ «Я – исследователь». С этой темой лицеист участвовал в краевом очном конкурсе «Будущее Алтая-2015». Миша чувствует себя в школе как дома, он ощущает поддержку окружающих и знает, что может на них положиться.

Опыт востребован

 В лицее состоялся благотворительный концерт «Наши дети с небес», посвященный Международному дню инвалида. Прошли выставка «Радость – быть вместе», конкурс рисунков и поделок «Чудо добрых рук», конкурс сочинений «Мы разные, но мы вместе». После концерта состоялась выставка-продажа работ декоративно-прикладного творчества. Средства, собранные во время благотворительной акции, направят на оздоровление детей-инвалидов.

Накопленный опыт в области обучения и воспитания детей-инвалидов позволил барнаульскому лицею с 2014 года стать ресурсной базовой школой совместного обучения детей-инвалидов, учащихся с ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих нарушений развития. В этом году учреждение включили в инновационную инфраструктуру системы образования Алтайского края, и теперь оно является региональной инновационной площадкой.

Лицей не только сам внедряет новшества, но и создает условия для распространения успешного опыта, его использования в массовой практике.

С 2011 года лицей участвует в реализации государственной программы «Доступная среда» на 2011-2015 годы. За это время создали условия для получения качественного образования детьми-инвалидами, обустроили пандусы, поручни, приобрели и установили вертикализатор. Оборудовали сенсорную комнату и комнату для релаксации, тренажерный зал и зал ЛФК, классы оснастили современным учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием.

Татьяна КУЗЬМИЧ

Справка
 

В Алтайском крае продолжается государственная программа «Доступная среда». В 2015 году региону выделили 190 млн 72 тыс. рублей на проведение мероприятий по формированию сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования.

По количеству учреждений – участников программы «Доступная среда» Алтайский край является вторым регионом в России. Более 154 млн рублей распределили между бюджетами девяти городов и 53 районов края. Это позволит обеспечить комфортные условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в 165 школах края. Еще около 34 млн рублей направили в 31 краевую специальную образовательную организацию.